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未来的我们,活在现在 ——讲给十八岁的悄悄话

时间:2017-12-25 | 作者:高成英 | 来源: 原创| 浏览次数:0次 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文本】

未来的我们,活在现在 ——讲给十八岁的悄悄话

四季流光,青鸟欢唱;十八而志,青春激昂。

十八载春华秋实,十八年笃定前行,而如今,他们——浙大附中的高三学子们在今天终于走进了成年人的行列里。十八成人,不仅仅意味着心智的成熟,更意味着你的肩上将要挑起更加重大的责任。1210日和17日,浙大附中两校区为高三学子们举行了意义独特的成人礼,从这天起,世界上少了九百多个大小孩,多了近千个小大人。

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(主持人宣布仪式开始)



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(校领导为即将成年的我们送上祝福)



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(十八岁,戴上责任与担当——家长老师为我们戴上成人帽)



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(十八岁,戴上文化与传承——国学社加冠古礼展示)



我们都曾是少年,喜欢游戏,喜欢网络,喜欢武当峨眉的梦。我们也都有些说出来有点害羞的幻想,幻想自己梦回沙场,大杀四方,幻想自己驰骋星际,声震寰宇。我们也都想过像漫画主人公一样,每天喊着口号起床,睡一觉醒来,发现自己依旧像发着光一样好看,而我们就像升级打怪一样过我们的生活。

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(成人礼亲子游园活动——看老爸给你露一手!)



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(成人礼亲子游园活动——我的美丽人生,快到圈里来!)

 

我们幻想着过这样那样的生活,却没有想到,其实自己现在就活在未来人们最羡慕的时间段里,活在所有网络小说都最想要重生回去的年纪。这个年纪的我们,有火力全开的青春,有近似幻想的美梦,还有对抗世界、对抗平庸的激情,对我们来说,最可怕的诅咒就是——你会一直这样下去,直到变成街上你看到的任何一个人。

我不想变成路人甲,我不想在众人里泯灭……那么十八岁的我们必须要问自己这样两个终极问题——我是谁?我要去哪里?

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(小小的成长心愿卡上面,写着的是我们对理想的憧憬,对未来的规划)



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(还有对高中生活的留恋,对父母的祝愿与感恩)



一、 我是谁?

我是谁?我是浙大附中xx班,姓xxx的、十八岁的、留着长头发的女生吗?还是篮球场上,穿着T、流着热汗的小伙?如果有一天,班上来了一个同名同姓同性别的转学生,“我”的这些标签还剩下什么?

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(你是谁?你是我已经长大的儿子呀,傻瓜。)



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(我是谁?我是你兄弟啊!啥也别说了,先来拍张照!)

 

我是谁?我热爱什么?我的优缺点是什么?我向往怎样活着?我们永远有一些有别于自我确定的,或别人为我们确定的那样一些特征。而很多时候,我们通过复制别人的成功道路来获取所谓的成功,却忽视了人的内在动能才是决定一个人位置的根本因素。

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(党委副书记、纪委书记李莉老师与我们分享此刻感受)



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(副校长胡宁宁老师向我们阐释她对成长的理解)



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(家长代表——杭州电视台主持人阳光给我们讲述他的成长故事)



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(家长代表——中国旅行社集团有限公司客服部经理王丽娜女士送上给我们的祝福)



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(学生代表卞睿康同学与我们共同探讨成长的意义)



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(各班旗手喊出属于大家的青春宣言——沸腾吧,青春!)



人怎样活,不是先天被规定了的。我们必须先存在于这里,然后去寻找我们的本质。人不外乎是他自己造就的东西。成人的过程,也无非是像剔骨一样,忍着阵痛,咬着牙,剔掉我们身上多余的部分,把自己提炼,确定真正构成“我”们成分的东西。这个过程,叫做发现自己。

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(家长、孩子交换信件——构成“我”的东西是您,妈妈!)



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(家长、孩子交换信件——孩子……我想抱抱你)



二、 我要去哪儿

我们常常习惯了一种平均化的生活状态,不用刻意努力,我已经在我迄今所度过的全部人生里,不知不觉被某种无形的力量所塑造。生活仿佛有某种自动化的惰性链条在运作,告诉我们像别人一样就好。于是,我们常常学到一半就被游戏和网络带跑,然后被意志拉回,然后又被窗外的飞虫带跑。学习变成一场拉锯战。而我们安慰自己——大家都一样……

是的,人就是这样一种辛苦而消耗的生物,而我们需要某种东西去对抗这种消耗。有100种理由让我们选择放下一切去纵情玩乐,只有一个理由让我们留下——那就是我有比短暂的刺激更长的渴望,我们常常把它称为梦想。

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(团委书记裘萤老师领誓)



(十八岁的公民庄严宣誓——十八岁,为了梦想!)



人首先是一个把自己推向未来的东西,而成人会意识到他正在这样做。我们常以花朵来比喻即将长成的少年,但一株花的未来早已蕴含在种子里,而人却是自己未来的创造者。

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(穿过成人门——我的未来我创造!)



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(穿过成人门——未来的路上,有你真好。)



我们将学会如何为自己浇水、施肥、除草,然后决定如何结出累累的果实;我们将对抗所有失眠的漫漫长夜,对抗所有纵情享乐的欲望,对抗疲惫和崩溃。因为我们相信,有些东西播种在现在,收获在未来。因为我们期待所有泪和汗浇灌的种子都将收获,带回欢喜的和禾苗。因为我们知道还有比快乐更大的快乐,而我们不接受次好的选择。

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(不管未来路在何方,有你温暖的手心,我们就能微笑前行。)

 

成人有定义吗?或许没有。当我们定义所谓人的本质的时候,我们只能寻找和定义人作为“人”共有的东西。而使人有价值有意义的,从不是所谓的普遍性——从这个意义上讲,人的本性就是没有本性。

也正因此,人无法按照什么方法去寻找某种自我定义,即使我们找到了一种定义,那也不是发现,而只不过是一个决定。

而这就是成长。它告诉我们,你就活在这个问题的答案里。

告诉我们——现在的你或许看不到未来,但未来的你们活在现在。

 

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