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突破与沟通——父母的抉择

时间:2011-09-27 | 作者: | 来源: | 浏览次数:656次 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文本】
这天,我又接待了一对来访的母亲与孩子。我不得不再一次面对这样的局面:母亲一进门,就开始数落自己的孩子。她不停向我抱怨她的无奈,似乎想告诉我她遇到了天下最难应付的孩子。而孩子呢,置若罔闻,似乎对这一切已经习惯。在一个小时的面谈中,我只是在做一件最自然不过的事情:让母亲与孩子沟通,让孩子与母亲沟通。我的很多努力是想让孩子告诉他的母亲他在经历着什么,他希望或想怎么样,他如何看待他母亲所不赞同的一切,同时他也了解母亲的感受。这类咨询也只是想引起母亲的思考:只是她的孩子遇到了问题,还是她本身也有问题?
我相信,很多青少年的父母都会遇到同样的问题:我们的孩子怎么会变成这样不听话、顶嘴、没礼貌、不愿意与我们交流、房间弄得一团糟?我们已经尽了父母的职责,可他为什么不能把子女的职责完成?其实,这类故事层出不穷,而且一代一代在上演,特别的是现在上演得更激烈一些。许多心理学家认为,青少年们正经历着一个心理发展的自然阶段,有一天,他们终会超越这个阶段。可以说,他们正是在这种不合作中走向成熟,他们在辛苦地成为自己。为此,一方面,父母要容忍孩子的这种成长方式;另一方面,父母不得不正视:这的确是充满危机而又关键的年龄。我们如何才能突破现有的关系,为孩子的成长提供有效的帮助?我认为,父母首先需要突破各种误区,选择建立实在的沟通关系。
误区一:沟通就等于我说你听。有学生说:什么是沟通?每次我才说一句话,父母就可以扯出一大堆。每次父母说与我沟通,事实上总是他们在说,我只有听的份。谁都了解,沟通应是双向的,它不是单向的意见传达,也不是一味地唠叨。 可在父母与孩子的沟通中,这一点往往容易被忽视。因为,许多家长认为十几岁的孩子毕竟还是孩子,对自我的认识远远不是全面深刻的,对世界的了解远远不够长远实际;他需要我们的引导。可是,没有建立在真正理解并基本认可的基础之上的引导,意义又有多大呢?我觉得,真正注重沟通的父母,首先是好的倾听者。
误区二:沟通关系是操纵的关系。这是有些父母经常在说的话:你长大了,你翅膀硬了!你不需要我们了!其实,父母是在用爱与权威达成自己的目的:让孩子完全按照自己的旨意行事。父母在操纵着孩子。不能否认,如果父母在孩子面前毫无威严,子女对他们没有适当的尊敬,合理的教育是无法保证的。但,父母也需要了解:在我们面前的首先是一个有自己独特感受的人,而不只是我们的孩子。他需要成为一个人,而非永远是一个孩童。我们需要努力的是引导孩子了解自己的想法与感受并产生积极的行为,帮助孩子提高处理问题的能力,而不是较量我们与孩子之间到底谁对谁错,谁该服从谁!
误区三:沟通的内容过于狭窄,甚至仅局限于学习。有时,会发生这样的事情:当孩
子考砸了,父母很生气,责骂孩子。而孩子有一天终于大叫:你们只是关心我的学习;你们怕我考砸了,只是因为关心自己的面子。此时,孩子就认为:父母是为了自身的利益而要求他这么做。沟通有无效果,可想而知。为什么会如此呢?部分原因,就是因为父母与孩子沟通的内容过于狭窄,甚至仅局限于学习。
误区四:沟通结果,孩子的情感总受到伤害。沟通,为什么如此富有魅力,就在于它
可以使人得到情感的满足。然而我们常常发现:甚小的孩子,在父母的用心欣赏中迈出了各种各样的第一步。可随着孩子年龄的增长,父母越来越多看见的是孩子的缺点。一次沟通,就等于父母向孩子宣告他有了一种缺点。几次重复,孩子就会少了几分沟通的愿望和勇气,多了几分沉默或反叛。自然,作为父母,有权也有责指出孩子的不足与缺点。然也请相信,如果你希望一个人具备哪种品质,那你就热情地赞美他拥有这种品质吧。
担忧的父母,听听一组声音吧:若你轻柔、温和地触摸我;若你看着我,对我微笑;若你在说话前偶尔先听我说话;那么,我会长大,真正地长大。

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