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浙江大学附属中学中学生心理咨询工作准则

时间:2007-09-02 | 作者: | 来源: | 浏览次数:3281次 【字体:小 大】 【收藏】 【打印文本】

浙江大学附属中学中学生心理咨询工作准则

中学心理咨询室的工作是学校心理辅导工作中一项责任性大、专业性强的工作,是心理咨询中一项具有特殊性质和意义的工作。中学心理咨询室的工作人员既是心理咨询专业人员又是教育工作者,要在学校教育工作情境中从心理卫生和心理教育角度出发为本校学生服务,帮助他们积极认识和处理在学习、适应、发展以及择业等方面所产生的问题,维护和增进他们的心理健康,促进他们的人格发展。为保证这项工作的质量,根据目前中学生心理咨询工作的现状,特制定以下工作准则。每位咨询人员在工作中必须严格遵守。

一、咨询人员应热爱祖国、热爱社会主义教育事业、热爱学生、热爱学校心理咨询专业工作;恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。

二、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。了解本校学生的特点和心理状况,将学校心理咨询专业要求和本校实际相结合,以利于有效地开展工作。

三、咨询人员必须平等对待学生、信任学生并在相互尊重的基础上开展工作。新生学生自愿接受服务的权利。

四、咨询人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密;以学生的有关资料、案例予以保密,单独保管,不列入学校有关档案;不得将学生的案例作为谈话资料。

五、咨询人员应遵循教育发展的模式向学生提供帮助,立足于帮助启发学生自己认识自己,自己帮助自己,自强自立,健康成长。

六、咨询人员在帮助学生的过程中,应努力动员与争取教师和家长的配合与支持。咨询人员要重视和学校教职工的人际交往,以建立良好的人际关系。

七、咨询人员必须了解中学生心理咨询的局限性和自身的局限性,在自己职责范围内开展工作;对自己不能解决的问题,必须及时推荐其他有关人员予以解决或建议学生到相关部门咨询、治疗。

八、咨询人员必须注意保持和来访学生关系的纯洁性,不得与来访者及家长建立心理咨询及教育关系之外的其他关系,不得收受学生及家长的任何额听物质报酬及馈赠。

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