我们的理念：创设和谐的教育，促进全体学生和谐发展

我们的追求：科学与人文并重，规范与个性共存，基础和创新融通

作为杭州市普通高中新课程实验工作样本学校，近年来，学校一直关注新课程改革的发展方向，结合学校特点，在开好开足规定课程之外，为了优化课程结构，为各类学生搭设不同的发展潜能的平台，拓展知识领域，培养创新精神和实践能力，学校制定《浙大附中校本选修课程实施意见（草案）》，规范了“学科强化、知识拓展、艺术技能、社团活动”等类型的校本选修课程实施。

各年级根据学生情况，以学科竞赛、能力提高、基础强化为载体，因材施教，分层提高。高一年级从10月起，每周二下午专门时间开设了包括《趣味语文》、《英语导游》、《国家地理》、《闲谈历史》、《平面设计》、《心理拓展》等21科选修课程，陶冶情操，提高修养，锻炼技能，增强素质。

同时，学校一直关注作为新课程高考的首批参与年级----高三年级的课堂教学及课程设置，对高三年级制定了明确的教学目标，进行了合理统筹，以应对新的高考改革。

l         8月29－30日召开高三教育教学研讨会，通过会议达到了认清形势、统一思想、明确任务、树立目标的目的。

l         9月13日和10月18日分别进行了2009年新课改高考方案之英语听力、信息技术和通用技术（简称“三项考试”）的第一次考试，高三学生提前进行高考练兵。

l         9月20日我校高三年级各学科备课组长在毛伟民副校长的带领下，前往湖州长兴中学参加联谊学校新课程论坛活动，专家技术引领，同行思想“碰撞”，相互学习，真诚合作。

l         每月月考后，开展了诸如：班主任及备课组长联席会、全体任课教师教情学情分析会、个别学生座谈会、家长访谈会等一系列工作，高效到位地分析情况，研究对策。

l         各学科对1B选修模块的教学作了专门的研讨和落实。