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    校务公开

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2006——2008年浙大附中主要工作成绩

时间:2008年10月21日 | 作者: | 来源: | 浏览次数: |【字体: 收藏 打印本文

主要荣誉:

全国首批依法治校示范学校

全国中小学科研兴校示范基地

全国青少年科技人才培养实验学校

全国教师教育学会“创建适合学生发展学校”的实验校

全国教育信息化基地

全国知名中学科研联合体成员

浙江省首批体育特色学校

杭州市廉政文化示范点

杭州市中小学干部培训实习基地

杭州市普通高中新课程实验校本学校。

杭州市人民满意学校

首批语言文字规范化示范校

杭州市绿色学校

杭州市文明单位

杭州市文明学校

杭州市教科研先进学校

杭州市事务公开先进单位

杭州市综合治理先进学校

杭州市平安校园示范学校

杭州市校本培训示范学校

杭州市首批20个“最清洁单位之一”

杭州市教师实习工作先进集体

浙江省自考优秀考点

浙江省现代教育技术实验学校成果突出单位

浙江省教科研先进学校

 

1.学校发展思路清晰,办学思想丰富。

在实践中形成了学校阶段发展思想,从实际出发,设计了二步走战略,并对各阶段特点、任务、策略进行了分析,第一阶段以规范改进为主题,第二阶段以提高发展为主题,着眼于特色发展和自主发展。目前,第一阶段已取得显著成绩,正迈向第二阶段。第二阶段扎实推进质量立校、人才强校、和谐兴校三大重点工程,全面提升学校的核心竞争力和综合实力的思想清晰。

学校在实践中丰富了办学思想和观念系统,确立了“创造适合学生成长的教育,成为适合学生发展的名校”这一长远办学目标,完善了“高尚的道德品质、扎实的基础技能、健全的身体心理、和谐的个性特长、强烈的创新意识”这一学生培养目标,形成了使学校成为“学生成长的摇篮、心灵的故乡、教师发展的沃土、精神的家园”这一办学理想,坚持了“科学和人文并重、规范和个性共存、基础和创新融通”这一不懈的追求,丰富了“求知、求真、求实、求新”这一校训的内涵并使之与时俱进。

2.学校形成了依法治校和精细化的过程管理及和谐管理之特色。

充分认识了国有学校的法律地位和办学自主权,落实校长负责制,依法积极自主办学,追求管和理的和谐统一。通过持之以恒的精细过程管理,初步形成了高效的管理机制和工作模式。关注教师的成长和价值实现,尽力合理、合情、合适地处理事情,学校人际关系融洽,工作氛围和谐,气顺、劲足。体现了“严、勤、实、情、优”的管理风格的追求。

3.加强教和学的双重改进,初步形成了“基础+创新”的教学模式品牌,实现了教学质量连续快速的大幅提升。

学校加强教学各环节的精细管理和制度管理,优化教师组合,发挥群体整合功能。研究和把握了各年级学生的学习特点和教学规律,大力研究并推广“基础+创新”的课堂教学模式,形成了学校鲜明的教学特点。开展“新学习”运动,高度关注学生的学习习惯的养成、学习方法的培养和学习能力的提高。在实践中树立了“把握平衡、合理匹配、分层施教、追求增量、整体提高、全面发展”的教学思想,形成了落实基础、分层提高、严谨学风、优化氛围、发展特长、开阔视野七大基本教学策略。迅速实现了高考成绩和教学质量的连续大幅的提升。07年一本人数接近04年的3倍,提高了学校的核心实力。

 

 

4.“工作中研究,研究中工作”教育科研成果丰硕。

学校有优良的教育科研传统和氛围,倡导教师成为“研究着的实践者,实践着的研究者”,把工作和研究融为一体。学校获得了市第三届基础教育教学成果政府奖一、二等奖各一项,省政府二等奖二项;全国科研兴校优秀成果一、二等奖各一项;市教科研成果一等奖二项,二、三等奖各一项;一年一度的市学科教学论文评比成绩一直名列前茅。科研成果中,高中“基础+创新”教学模式的研究和实践产生了广泛而深远的印象。现正进行着6个全国、省、市级课题的研究,其中外语课题成为中国教育学会外语教学专业委员会资助金项目15A级课题之一。

5.现代教育技术硬件设施先进,聚焦技术和课程的整合,显著提高了应用水平。

在前几年系统配置了现代教育技术的基础上,近几年进行了更新和维护,新建了创新实验室、地理功能教室、电子阅览室、自动摄录教室、普罗米修斯电子白板等设备。利用iclass教室进行教师教学行为的自动矫正,专题教研活动及大型观摩课。创建了“网上学堂”,钱江晚报也作过报道。与其同时,我们大力开展现代教育技术和课程整合的研究,被中央电教馆评为课题研究先进单位荣获一等奖及市教化基教成果二等奖。

6.注重学生的德性养成,打造学校体育工作品牌。

学校围绕内在唤醒与外在抚育、价值引导与自主建构这一核心作了许多探索,并强调学校任何工作的教育性,改革升旗仪式、校园文化节、运动会等的组织方式,使其成为学生自主组织参与的活动。在“从规则养成到价值追寻”方面走出了一条新路。

我们开展阳光体育活动,增强了学生群体身体素质。也打造了体育工作品牌。市中学生田径运动会一直稳定在团体前三名,今年更是获得了团体总分冠军;环湖跑连续三年杭州市第二;健美操连续几年获市一等奖;定向运动一技独秀连续蝉联市团体第一,多次省第一,曾获全国学生定向协会组中学生团体第二名,全国学生定向锦标赛第四名;男子排球多次市第一,还取得过省第三名和冠军。08年获全国中学生排球联赛亚军和精神文明运动队。08年学校成为浙江省首批体育特色学校。

 

 

7.推进校园改造工程,形成了和谐校园建设新面貌

加强校园文化设施和环境美化工作,改造了图书馆、第二教学楼、篮球场,整修了学生旧宿舍,建造了新的艺术楼、食堂和学生公寓,高质量地完成了一期绿化工程,完成了艺术楼、图书馆、第二教学楼及办公室、学生公寓的室内装修,高质量地配置了多功能厅、地理、通用技术创新实验室及自动摄录教室等功能教室。使校园面貌焕然一新,设备设施焕然一新。

8、实施对外开放工作,树立了学校新形象。

除继续保持和日本的传统交流项目外,近4年相继在德国、美国、新加坡、英国、奥地利等建立了友好学校。相继圆满进行了德国、日本和英国、美国的互访交流活动,尤其是争取到了德国教育部资助的“大教授带中学生”项目以及新加坡国立大学附属中学在我校高一招收部分学生的项目和美国交流学生项目。

学校和重庆涪陵中学、龙泉一中等八所省内外学校建立了结对帮扶学校关系,接待了各外校干部和老师的挂职学习及多个考察团的交流。我校特级教师等也先后进行了多次的支教活动,充分发挥了重点中学的示范引领作用。

9.聚焦校庆工作,实现了60周年校庆活动的圆满成功

07年我们在校史资料极其残缺的情况下开始工作,全校上下齐心协力完成了校史陈列室工程,校史纪念书籍、校友回忆录、校庆庆典及以成长、体验、分享为主题的新老校友交流会等工作。整个校庆工作领导重视、校友支持,好评如潮、影响巨大。整个校庆活动隆重热烈、精致和谐、格调高雅、细致周到。总结了办学经验、传承了学校文化,展示了办学成就、教育了广大师生,凝聚了各方资源、提炼了学校办学思想。形成了诸多有形文化产品,也进一步增强了师生员工的主人翁精神和责任奉献意识。

 

 

 

 

20081113