整体改革
在1986年,浙大附中提出了向教育科研要质量工作思路,率先进行了教育整体改革实验,在提高课堂教学效率、强化反馈矫正机制、开发非智力因素和因材施教等多方面进行了积极的探索,该教改实验在三年之后获杭州市教育科研一等奖,获全国中小学整体改革教学一等奖,同年学校被确定为杭州市实验学校。
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