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科研论文
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新课程理念下体育教学设计的重新审视和策略研究 | 教科室 | 08-06-10 |
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亮剑前的磨砺 | 教科室 | 08-06-10 |
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指导城镇学生用生活废料生产食用菌 | 教科室 | 08-06-10 |
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论班级突发事件的 “冷处理” | 教科室 | 08-06-10 |
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化学教学中绿色化学理念的渗透 | 教科室 | 08-11-01 |
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回归学生的生活世界 激活课堂的探究活动 | 教科室 | 08-06-10 |
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体育与健康课程模块教学若干问题的疏理与实施对策研究 | 教科室 | 08-03-04 |
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高中生物实验中的安全问题 | 教科室 | 08-03-04 |
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论利用概念图有效建构生物学概念 | 教科室 | 08-03-04 |
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把学习空间留给学生，把学习主动性交给学生 | 教科室 | 08-03-04 |
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杭州市中学青年物理教师的职业认同的调查与研究 | 教科室 | 08-03-04 |
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高三物理试卷讲评课的实践研究 | 教科室 | 08-03-04 |
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高中英语学习形成性评价的操作策略研究 | 教科室 | 08-02-25 |
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高中英语自主学习与形成评价课堂教学摸模式研究 | 教科室 | 08-02-25 |
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行走在理想和现实之间 | 教科室 | 08-02-25 |
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优化学生思维品质，提高语文教学品位 | 教科室 | 08-02-25 |
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全纳教育理念指导下的高中语文新课程教学 | 教科室 | 08-02-25 |
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如何深化语文课堂中的“活动体验” | 教科室 | 08-02-25 |
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我校教师获2007年浙江省生物教学论文奖 | 教科室 | 08-01-18 |
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我校论文获2007杭州市体育教学奖 | 教科室 | 08-01-18 |
