作为一名中学党员教师，树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。胡锦涛同志对科学发展观的重要论述：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。这四句话很重要，我们在学习实践的过程中，要结合中学教育的实际，善于思考，勤于总结，思考我们是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，我觉得树立科学教育发展观应注意以下几方面的工作：
一、积极深化教育改革，全面推进高中“课改”创新：
        发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。针对高中“课改”工作，我们要积极寻求发展的契机，打破原有的教育、教学理念，大胆地从积极启用年轻教师、从课题组的集中备课、实验课型的积极调整等方向，推进课改工作，建立起骨干型教师体系、模块教育特点，改进合理的奖惩机制，使“新”课改、“新”老师、“新”教育的有力推进与提高。
二、坚持以人为本，全面推进素质教育：
        坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。在严格学生入口与出口的前提下，加强各个环节管理。从教师的备课质量、课堂课堂听讲、完成作业等方面入手，围绕“科学发展要以人为本”这一中心，开展“素质教育”，重点加强学生课堂教育和学生心理健康教育。在学校教育帮助学生确定自我发展的方向，使学生一入校就有目标，并始终保持足够的信心，成为促使学生成长的内驱力。
三、落实科学发展观、做学习型、实干型教师:
        作为一名党员教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。同时，作为党员教师还要强调实干，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作；精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如；只有不断地通过学习，强调自己的实干，才能不断地提升自己的业务能力，有效地提升自己的教育、教学能力，使之符合发展中的教师责任。
        总之，作为一名人民教师，一名党员，从做人、做事、做老师三个方面做起，要自觉地用科学发展观指导本职工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成本职工作。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。