高一（7）班  张苏春

各位老师，各位同学：大家早上好！

Guten Tag。在德语里Guten是好的意思，Tag是白天的意思。

在刚刚过去的寒假里，我有幸作为附中三十多位文化交流使者中的一员，参加了学校组织的赴德交流活动。在那里，我看到了，听到了，感受到了很多与中国不一样的东西。

我相信大家对于德国的浅层印象，除了足球、柏林墙、希特勒也不过就还有静谧的黑森林与美味的黑森林蛋糕，或许还有气派华丽的城堡。至少在我去德国之前是将以上几个为数不多的名词与德国之间划上了等号。

这次我们交流的开普勒文理一级中学位于德国巴符州的弗莱堡市，是附中的姐妹学校，一年前曾来学校交流，现在高二年级的同学就接待过他们。在德国的教学制度中，他们拥有13个年级。开普勒文理一级中学开设从4年级到13年级的课程。每个班级中的学生不超过30位。早上8点整，他们准时开始上第一节课。下午1点是他们结束上午6节课程的时间。学生们可以选择在校就餐也可以直接回家，因为他们下午在学校里是没有任何课程的。但是大多数的德国孩子不会把自己关在家里整整一个下午。那里的学生似乎每个人都拥有一些艺术特长。他们往往会利用下午和晚上的空闲时间去上一些兴趣课程，像是学吉他，学架子鼓，甚至是练习体操。比如与我成为结对同学的德国学生，他报名参加了架子鼓、体操、网球、羽毛球等培训课程。

不管在什么文化课堂上他们都是以交流的方式互相学习。他们的课堂往往是分小组向老师给定的方向学习，然后通过一节课对相关资料进行研究和思考，然后制作一份报告。每个小组都要将他们的结论与大家分享，并且用自己刚获取的知识使每位同学都认可接受自己的结论。可以说他们的课堂学习氛围与我们的相比根本不像是在上课，因为他们对于新知识接受得更主动更开心。但是在他们的课堂上除了小组讨论时都是十分有序的。他们不会因为听到了什么很激动的话题而和周围同学随意交谈，不尊重在讲台上发言的老师和同学，他们都会举手表示自己有话要说并且在得到许可后才大声的把自己的看法和意见与所有的同学和任课老师分享。他们在同学与大家分享完自己刚刚获取的知识后，都会用鼓掌和敲桌子的方式来表示对同学的感激和鼓励，这是他们对同学的尊重，这早已成为他们的习惯。

不得不说，他们的习惯有很多。有人说，德国的人们是最喜欢握手的人。只要见到朋友，他们就会握手而不仅仅是打个招呼。也有人告诉我说，他们同至亲至爱的人交谈的时候也往往会用上“请”“谢谢”等字眼，这是对他人最基本的礼貌。不像在中国，过分的礼貌意味着疏远。还有很多习惯是不需要他们用语言表达我也能感受的到的。比如说，他们十分的节俭，不论是在什么方面。他们认为吃饭的时候不把盘子里的东西吃完是一件很没有素质、很可耻的行为。他们在尽可能的节约资源。他们不会因为电费是水费的八分之一而肆意浪费电能，他们也有随手关灯的习惯。

他们每天活动很多，过得很充实。但是他们不会因为活动太多而过得很忙乱。我不敢说他们每天都会制定时间表，因为我一张都没看到过。但是他们把自己的每一天都安排的井井有条，不会给自己留下时间去思考接下来应该去做点什么，就连公交车的到站时间都是不差分毫的。

可以说在德国我说的最频繁的一个英文单词就是谢谢，我听到最频繁的一个德文单词也是谢谢。在别人帮忙递了一下自己够不到的东西的时候，我会说句谢谢；在别人告诉我某样东西是怎样使用的时候，我会说句谢谢；在我跟着别人走进一幢建筑物，别人帮我推开推门时，我会说句谢谢；每次在别人为我做了就算十分微小的事的时候，每次我都会记得说声谢谢。因为，那些德国人就是这么做的。

谢谢大家很安静的听我在这里同大家分享我的所见所闻。最后，再次感谢学校为我们提供了这样一次有意义的出国交流学习的机会，让我们开阔了眼界，增长了知识。“中国的灵魂，世界的眼光”，是附中学子的目标。我敢肯定，在附中对外交流开展得越来越频繁的今天，越来越多的同学能够通过学校交流访问项目实现自己的愿望。谢谢，Danke。.